Social Reading in the WhatsApp Era: A Hybrid Literature Unit for Harry Potter

תיאור החומר: דף עבודה זה נולד מתוך תהליך התייעצות עם בינה מלאכותית, במטרה להתמודד עם דילמה פדגוגית המוכרת למורי אנגלית רבים: איך מעוררים מוטיבציה לקריאת ספר פיזי בקרב נערות בתיכון שאינן נוטות לקרוא בשעות הפנאי?

במהלך השיחה עם ה-AI, זיקקנו את הצורך להפוך את הקריאה מחוויה בודדת ומיושנת לחוויה חברתית ו"חיה". התוצר משלב את הספר "הארי פוטר" (ברמת 4-5 יחידות) עם אלמנטים מעולמן של התלמידות: שימוש בשפת הרשתות החברתיות (דרך ה-WhatsApp) לצד אינטראקציה פיזית עם הספר (שימוש בפתקיות צבעוניות). המשימה מאפשרת לתלמידות לתרגל כתיבה, אוצר מילים והבעת דעה בצורה הדרגתית, חברתית ומהנה, מבלי לוותר על דרישות הסף של תוכנית הלימודים.