מערך שיעור: תרדמת חורף
שיעור מדעים חוויתי לכיתה ב' העוסק בתופעת תרדמת החורף בקרב בעלי חיים. השיעור כולל "כרטיס כניסה" לאבחון ידע קודם, למידה אינטראקטיבית על ההבדל בין שינה לתרדמת (דופק, נשימה וחום גוף), ופעילות בחירה יצירתית המאפשרת לתלמידים לבטא את הידע שרכשו דרך ציור, כתיבה או מיון
שיעור מתוכנן היטב ומעורר סקרנות
ניכרת חשיבה פדגוגית מגוונת המשלבת אבחון ידע קודם, למידה מדעית מותאמת גיל וחוויית למידה פעילה. ההבחנה בין שינה לתרדמת באמצעות מדדים פיזיולוגיים מנגישה מושג מדעי מורכב בצורה ברורה ומשמעותית לתלמידי כיתה ב'. פעילות הבחירה היצירתית מאפשרת ביטוי אישי, מעודדת מעורבות ומחזקת הבנה מעמיקה תוך התאמה להבדלים בין הלומדים.
נושא השיעור שבחרת ותוכן מערך השיעור נראה רלוונטי ומעניין בקרב תלמידים בכיתה ב'.
משימה לסיום מעודדת למידה וחשיבה עצמאית, יפה מאוד!
כל הכבוד על בניית מערך השיעור המושקע בנושא תרדמת חורף. אהבתי מאוד את השימוש ב"כרטיס כניסה" שיוצר סקרנות כבר מתחילת השיעור , ואת לוח הבחירה שמאפשר לכל תלמיד לבטא את עצמו בדרך שמתאימה לו, בציור, בכתיבה או במחקר. המעבר בין הסבר מדעי מדויק לבין פעילות חווייתית יוצר למידה משמעותית ומהנה. נקודה למחשבה: האם כדאי להוסיף לדיון התייחסות למה עלול לקרות לבעל חיים אם מעירים אותו בטעות באמצע שנת החורף שלו?
מערך זה בנוי בצורה פדגוגית מצוינת:
פתיחה ממוקדת: השימוש ב"כרטיס כניסה" הוא כלי נהדר ליצירת שקט וריכוז מיידי עם תחילת השיעור, תוך עירור סקרנות אצל הילדים.
גיוון ודיפרנציאציה: החלק החזק ביותר במערך הוא "כרטיס הבחירה". מתן אפשרות לתלמידים לבחור בין משימה יצירתית (ציירים), משימת כתיבה (כתבים) או משימת מיון (חוקרים) מאפשר לכל ילד לבטא את חוזקותיו ומגביר את המוטיבציה ללמידה