המשימה:
שתפו יחידת לימוד שבניתם בעזרת בינה:
צרו מסמך Google Doc עם טאבים לכל חלק, או מסמך קנבה או מצגת קנבה.
בתוך המסמך – הגישו לפחות 3 רכיבים, צרפו פרומפטים בנפרד:
- מערך שיעור (כולל בקשת שיפור, או בקשת תוכן – שאלות לדיון, הנחיות מפורשות, ניסוח למצגת…)
-
טקסט עם שאלות – גוונו סוגי שאלות
-
הנחיות לעבודה בקבוצות, או תחנות
- כרטיסיות לדיון
-
בוחן או משימת הערכה
- משימת הגשה, כולל בחירה UDL
- וכל רעיון אחר מתוך האתרים מתווכי הבינה
העלו למאגר חומר פתוח את התוצר.
בחרתי את הרכיבים האלו:
1. טקסט ושאלות.
2. הנחיות לעבודה בקבוצות.
3. משימת הערכה ומחוון.
לא ציינת את הנושא – ובפנים נראה שיש תוכן מכמה תחומי דעת. נא גבשי את הנושא ודאגי שניתן יהיה לצפות מה יש בפנים עוד לפני שפותחים
עבודה מרשימה ומקצועית מאוד! הבחירה בקרמבו כנושא למידה לכיתה ד' היא הברקה שהופכת את הטקסט המידעי לחווייתי ורלוונטי במיוחד לעונה. השליטה שלך במגוון כלי הבינה והיכולת לזקק את הפרומפטים עד לקבלת תוצאה מדויקת מעידים על מיומנות גבוהה. נקודה אחת למחשבה היא הדיוק של הבינה המלאכותית; שמתי לב שבטקסט נכתב שהמרכיב העיקרי בקרמבו הוא סוכר ושמדובר בתחליף לגלידה, נתונים שכדאי לבדוק מול המקורות כדי לוודא שהתלמידים מקבלים מידע עובדתי מדויק לצד החוויה המהנה.