שלבים בהתערבות חינוכית בעת גילוי אלימות או חרם בכיתה: מזיהוי ועד פתרון
המטרה היא להפוך אירוע כאוטי ומלחיץ (אלימות או חרם) לתהליך ניהולי מסודר.
למורה: להעניק ביטחון ותחושת מסוגלות – יש "מתכון" ברור מה עושים.
למערכת: להבטיח שאף שלב לא מתפספס (למשל, שלא רצים לפתרון לפני שהבינו את הדינמיקה).
לתלמיד: ליצור רשת ביטחון שמונעת הסלמה.
הקישור לא תקין, אולי עדיף להעביר אל קנבה או דרייב
העברתי לקאנבה ותיקנתי את הקישור
תיקנתי, הועבר לקנבה
הכרזה ממש מסבירה באופן ברור, את נושא החרם, כרזה שצריך לחלק למורים שידעו לפעול בעת חרם בכיתה. נושא בוער בשנה האחרונה.