עולים שלב – פתרון בעיות מילוליות בעזרת קצפ"ת
פתרון בעיות מילוליות היה תמיד נקודת החולשה שלי כתלמידה ואני יודעת על רבים כמוני.
תרגום המלל לתרגיל הוא אתגר עבור הילדים ולכן בחרתי להנגיש להם את החומר בצורה יותר ברורה, מעניינת ומוחשית בדרך רלוונטית לעולמם - סרטונים.
הסרטון מתמקד באסטרטגיית קצפ"ת המתאימה יותר לכיתות א - ב.
השתמשתי בכלי הNotebookLm. הדבר שהכי אתגר אותי שאין אפשרות לתקן סרטון קיים, אלא צריך לעשות מהתחלה כל פעם ולקוות שהפעם לא נוצרה בעיה אחרת.
מורים יכולים להשתמש בזה להקנייה ולרענון בכל פעם שרוצים לחזור על הנושא.
יוזמה פדגוגית רגישה וחכמה שמתרגמת קושי אישי לכלי למידה נגיש, ברור ורלוונטי באמת לילדים , כל הכבוד .
מחוון מצוין ושימושי
איזה סרטון מעולה! תודה!!
ממש אהבתי את התוצר הזה. הראתי את זה לבת שלי והיא נהנתה בעצמה וניגשה בשמחה לספר חשבון ופתרה עוד תרגילים. הערה קטנה- לתלמידים צעירים זה יכול להיות קצת מאתגר כי קצב הדיבור שלו מהיר . אלא כמו שכתבת לרענון. תודה לך
מקסים!
גם אנחנו עובדים בבית הספר בשיטה הזו של קצפת וזה תומך זיכרון משמעותי לילדים!
נגיש רלוונטי ומאוד ברור, איזה יופי שמותאם לכל אחד וכתמוך זיכרון משמעותי
נגיש רלוונטי ומאוד ברור, איזה יופי שמותאם לכל אחד וכתמוך זיכרון משמעותי.
צבעים נעימים לעין, מזמנים למידה. על מודל קצפת למדתי בזמנו בלימודי התואר הראשון עכשיו העלת לי למודעות.
אהבתי ממש!
במיוחד השם של הפעילות מזמין מאד
רעיון מעניין וקל לאימוץ!
יוזמה חכמה ורגישה שהופכת קושי אישי לכלי למידה נגיש ורלוונטי לילדים. כל הכבוד!
התוצר הזה באמת הרשים אותי. כשהצגתי אותו לחברות שלי, מורות למתמטיקה, הן התלהבו והעידו שהתלמידים שלהן ניגשים לפתור תרגילים נוספים בספר החשבון בהתלהבות רבה. הערה קטנה – עבור תלמידים צעירים יותר, קצב הדיבור המהיר עשוי להוות אתגר. עם זאת, כפי שציינת, התוצר מצוין לרענון ולחזרה על החומר. תודה רבה!