שינוי נושא נוסחה שיעור 2/2
השיעור השני בסדרה בנושא שינוי נושא נוסחה מתמקד בנקודה שבה תלמידים רבים נתקעים: מה עושים כשנושא הנוסחה כלוא בתוך ריבוע או שורש ריבועי. הייחוד כאן הוא בבנייה ההדרגתית של הכלל דרך דיאלוג שאלות-תשובות עם התלמידים - במקום להגיש את הכלל מוכן, המורה מוביל אותם לגלות בעצמם שהפעולה ההפוכה לריבוע היא שורש (ולהפך), ומדגיש נקודה טכנית קריטית שרבים מפספסים - הצורך לרשום סימן פלוס-מינוס לפני השורש. השיעור בנוי משני מקרים משלימים: בידוד גורם מרובע והוצאת שורש, לעומת ביטול שורש קיים על ידי העלאה בריבוע, עם דוגמה משולבת שדורשת גם כפל במכנה משותף - חיבור נאה בין הטכניקות שנלמדו קודם לכן לבין המיומנות החדשה.
