השקית המסתורית
משחק ניחושים לכיתות א'-ג' ללא עזרים: בהדגמה הראשונה המורה מציגה שקית אטומה והתלמידים מנחשים מה בה, ואחר כך כל תלמיד מציג שקית משלו. החברים שואלים שאלות כן/לא, ולאחר חמש שאלות המציג נותן רמזים עד לגילוי התשובה. דחיית הסיפוק בגילוי התשובה מתרגלת איפוק וויסות עצמי, ההקשבה לרמזים מטפחת פרספקטיבה חברתית והבנת דרך המחשבה והרגשות של הזולת, והשיתוף מחזק מודעות עצמית. דגש חזק על יצירתיות.
