המספר אפס

שיעור יוצא דופן שמעניק למספר אפס – נושא שלא מופיע כלל בתוכנית הלימודים – מעמד של יחידה שלמה בפני עצמה, מתוך אמונה שהבנתו קריטית להמשך הלימוד (משוואות, קבוצות ועוד). הייחוד האמיתי הוא השילוב בין מתמטיקה לחינוך לערכים, שנשען על מחקר אקדמי מהטכניון: לצד תכונות האפס בפעולות החשבון, התלמידים דנים בביטויים עבריים כמו "אפס אונים" ו"אתה אפס", ומתבקשים לחשוב האם קיים אדם שהוא באמת "אפס" - הזדמנות לשיח על כבוד ואלימות מילולית. השיעור בנוי כחקר בקבוצות עם איסוף תובנות משותף על הלוח, ומסתיים במטלה יצירתית: הכנת סיכום מקביל על המספר אחד.