פתרון בעיה בשלוש דרכים
מערך שיעור המזמין את התלמידים לפתור את אותה בעיה גיאומטרית - משולש שווה צלעות החסום במעגל - בשלוש דרכים שונות לגמרי: גיאומטריה אנליטית, וקטורים, ומספרים מרוכבים. הרעיון המרכזי הוא חינוכי לא פחות ממתמטי: להראות בפועל, ולא רק בהצהרה, שבעיה אינה "שייכת" בהכרח לנושא שבו הוצגה, וכל דרך פתרון נכונה היא לגיטימית וטובה. השיעור נבנה כך שהתלמידים עצמם מציעים את הדרכים החלופיות, מה שהופך אותו לתרגול מצוין בגמישות מחשבתית ובחיבור בין תחומים - גיאומטריה, אלגברה ווקטורים - תוך רענון חומר קודם. שיעורי הבית ממשיכים את הגישה בדרישה למצוא לפחות שתי דרכי פתרון לכל תרגיל.
