הסתברות מותנה ונוסחת בייס
מערך שיעור זה מתמקד בנקודה שבה תלמידים רבים נתקעים - המעבר מנוסחת בייס המופשטת אל כלי חזותי שמסדר את הכאוס: הטבלה הדו-ממדית. במקום להישאר ברמת הנוסחה, השיעור מדגים כיצד בעיה מילולית (למשל התפלגות גברים/נשים ובעלי אופניים בעיר) הופכת בהדרגה, שלב אחר שלב, לטבלה מאורגנת שממנה קל לחלץ הסתברויות מותנות. הבנייה ההדרגתית של הטבלה מתוך הנתונים, תוך שימוש במצגת לדיון משותף, נותנת לתלמידים אחיזה ויזואית וקונקרטית בנושא מופשט, ומכינה את הקרקע לשיעור הבא שבו הטבלאות יתרחבו לשלוש שורות ועמודות.
