סדרות – סיכום
שיעור סיכום מקורי לנושא הסדרות (חשבונית, גיאומטרית וכללית) בכיתה י"א, המתבסס על גישה של למידה מטעויות תלמידים כמנוף לשיפור ההוראה. במקום לפתור תרגילים רגילים, התלמידים מקבלים בקבוצות קטנות דף עבודה עם פתרונות שגויים "מושתלים" ומתבקשים לאתר את הטעות במקום לפתור מהתחלה - משימה שמעודדת חשיבה ביקורתית ודו-שיח מתמטי אמיתי בין החברים בקבוצה. המורה מסתובב ומאזין לדיונים, ובסיום נערך דיון מליאה שבו התלמידים משתפים בחוויה. משוב מהתלמידים בפועל מראה שהפעילות תרמה להבנה עמוקה יותר של החומר, ואף עוררה בקשה לחזור על שיטה זו בסיום נושאים נוספים.
