בעיות תנועה
מערך השיעור מציע דרך שיטתית ומובנית להתמודדות עם בעיות תנועה, שלא נשענת רק על הצגת הנוסחה המוכרת אלא על אלגוריתם ברור בן שבעה שלבים - משרטוט הנתונים, דרך הגדרת משתנים, בניית טבלה מסודרת (כולל כלל חשוב: כל שינוי מהירות מקבל שורה נפרדת), הרכבת משוואה ועד לתשובה מילולית. הדוגמה המרכזית - מכונית שמאחרת ב-22 דקות ליעדה - ממחישה כיצד נתון "מוסתר" לכאורה הופך למשוואה. הגישה המדורגת נועדה במפורש להפחית את החרדה מבעיות מילוליות ולתת לתלמיד תחושת שליטה וכלים מעשיים, תוך רב-שיח פעיל שמערב את התלמידים בבניית הפתרון שלב אחר שלב.
