מספרים מרוכבים- שיעור כפול
השיעור פותח את היכרות תלמידי י"ב עם המספרים המרוכבים דרך מסע היסטורי מפורט וסוחף - מקרדנו שדחה פתרונות "חסרי תועלת" של שורשים למספר שלילי, דרך בומבלי שהעז להתעלם מחוסר ההיגיון ומצא בכך פתרונות אמיתיים, ועד דקארט, אוילר וגאוס שהעניק לתחום את שמו. הרקע ההיסטורי הזה, המלווה בנוסחת אוילר המפורסמת ובדוגמאות מהחיים (קוונטים, מעגלים חשמליים), הופך מושג מופשט למסע אנושי מרתק לפני שעוברים לבניית ההגדרות הפורמליות ופעולות החשבון. המערך גם מציין נקודת עצירה טבעית למורים ללא שיעור כפול.
