פתרון בעיות הספק

שיעור שמתמקד בפתרון בעיות הספק בשתי דרכים מקבילות - טבלה מסורתית וגיאומטריה אנליטית - ומאפשר לתלמידי י"א (806/581) להשוות ביניהן ולבחור את הכלי המתאים להם. הבעיות שנבחרו מורכבות ודורשות פענוח זהיר של הנתונים המילוליים (כמו "פחות משעה וחצי"), והשיעור מדגים כיצד מייצגים אי-ודאות בעזרת פרמטר t על גרף. חלק מרתק במיוחד הוא הסצנה שבה תלמיד מוצא רק חלק מהפתרונות האפשריים, ותלמידים אחרים משלימים אותו בגישות שונות - אלגברית וגרפית. השיא של המערך הוא אתגר יצירתי: התלמידים מתבקשים לחבר בעצמם שאלת הספק חדשה מתוך טבלה נתונה, מה שמוביל לגילוי שבעיות ממישורים שונים (תנועה, הספק) עשויות להיות זהות מתמטית.