בוטים להערכת מטלות כתיבה
קיוון העברית מציג פרקטיקה שמטרתה הערכת תוצרי כתיבה של תלמידים באמצעות מחוון ייעודי על פי סוגות כתיבה. הפרקטיקה נועדה לייעל את תהליך ההערכה של המורים: היא מקילה עליהם את בדיקת חיבורי התלמידים ומפנה זמן להתבוננות מעמיקה בביצועי הכתיבה של התלמידים ובקידומם הן באופן אישי הן ברמה הכיתתית.
