כתיבת אמנה בנושא קבוצת הוואטסאפ הכיתתית
מדובר בכיתה ו’ בבית ספר אנתרופוסופי, שבו עד השנה כמעט ולא היה עיסוק בשימוש דיגיטלי, ופתאום התלמידים נחשפים לעולם הוואטסאפ, כשהקבוצה מנוהלת בתחילה על ידי המורה.
יש רצון להכשיר אותם לאחריות דיגיטלית תוך שמירה על ערכים – חברות, יחס מכבד, הקשבה, שמירה על פרטיות ומודעות להשפעה הדדית.
בהתאם לזה, יצרתי באמצעות שיח עם הבינה הפעלה כיתתית מלאה ומובנית, שמתאימה במיוחד לשעה חינוכית בכיתה ו’.
היא משלבת שיח רגשי, עבודת קבוצה, ביטוי יצירתי וניסוח אמנה מוסכמת.
