שאלות מילוליות (אוריינות)
השיעור פותח בכתבה עיתונאית אמיתית מ-Ynet על התייקרות תעריפי החשמל, ובכך יוצא מהעולם המתמטי הטהור אל בעיה חברתית-כלכלית אקטואלית שאין לה תשובה חד-משמעית של "נכון" או "לא נכון", מה שמזמין דיון פתוח ומעורבות של תלמידים שפחות מתחברים לשאלות מילוליות שגרתיות. הייחוד המרכזי הוא שאותה בעיה - חישוב התייקרות של 9% - נפתרת בשלוש דרכים שונות (של שלושה "תלמידים" דמיוניים: אריה, יורם וגלית), במטרה מפורשת "לשבור את האוטומציה" ולפתח גמישות מחשבתית בחישובי אחוזים. לאחר מכן מתבצע מעבר מבוקר לתרגול קבוצתי מתוך מאגר הבגרות, עם חלוקת שאלות לפי אסטרטגיית פתרון (משוואה, מערכת משוואות, ביטוי במשתנה ועוד), כך שכל קבוצה חושפת דרך חשיבה אחרת ומציגה אותה למליאה.
