הפונקציה הריבועית (חלק ב) – הזזות ומציאת הביטוי הקנוני

השיעור השני בסדרה על הפונקציה הריבועית הופך את סדר ההוראה המקובל בספר הלימוד "שבילים" על פיו: במקום להתחיל מהצורה הסטנדרטית ולהגיע להזזות, כאן התלמידים בונים בעצמם, מתוך חקר עצמאי בגיאוגברה, את ההבנה של הזזות אנכיות ואופקיות ומגיעים בכוחות עצמם לצורה הקנונית (x-m)²+n. השיעור מתבסס על שיטת "רמזור" (אדום-צהוב-ירוק) המנחה את התלמידים מהשערה, דרך בדיקה טכנולוגית, ועד ניסוח עצמאי. עבודה בזוגות מול דף משימה מובנה, מעקב אחר שינוי שיעורי נקודות ספציפיות על הגרף, ומטלות אישיות לצד עבודה קבוצתית - כל אלה בונים למידה מסוג Bottom-Up המבטיחה שהנוסחה לא תיקבע כמוצנחת אלא כתגלית של התלמידים עצמם.