למידה מטעויות
מערך שיעור ייחודי ומרענן בחשבון דיפרנציאלי לי"א 5 יח"ל, המבוסס על עקרון פדגוגי מעניין: למידה מתוך ניתוח טעויות אמיתיות ממבחני תלמידים. במקום להציג פתרונות נכונים בלבד, התלמידים עובדים בקבוצות עם פתרונות שגויים בפועל, וצריכים לבלוש אחר הטעות - לא רק לזהות אותה אלא להבין מאיפה היא נבעה, כיצד למנוע אותה בעתיד, ולהציע דרכי פתרון חלופיות. השימוש בשקפים מאפשר לכל קבוצה לרשום הערות ולהציג בפני הכיתה, כשהתלמידים עצמם הופכים ל"מורים" המסבירים את הטעות לחבריהם. בסיום נפתחת במה לשיתוף אישי של טעויות וקשיים, מה שהופך את השיעור לחוויה משתפת ותומכת יותר מהרגיל.
