חיבור וחיסור וקטורים
מערך שיעור המשלב למידה עצמאית ופרונטלית סביב אתר "האתגר 5": התלמידים פותחים בזוגות מול המחשב סרטון קצר המסביר את הגדרת חיבור וקטורים, עונים על שאלות תוך כדי הצפייה, ורק לאחר מכן חוזרים למליאה לסיכום משותף עם המורה - כלל המשולש וכלל המקבילית, דוגמת מקבילית עם אלכסונים, וחיבור ההגדרות של חיסור וקטורים כפעולה הפוכה. בהמשך מתרגלים באופן דיגיטלי עצמאי בשאלון מקוון ובודקים את עצמם מיד. המבנה הופכי - קודם גילוי עצמי, אחר כך פורמליזציה - מעודד אחריות אישית ומאפשר למורה להתמקד בקשיים אמיתיים שעלו, תוך ניצול יעיל של חדר המחשבים.
