חילוק שברים – למה על ידי כפל בהופכי?

התלמידים מתקשים להבין מדוע בחילוק שברים אנו משתמשים בכפל בהופכי.
מצורף מערך שיעור ובו: פתיחה, עבודה בקבוצות ברמות שונות, הקניית המורה לקבוצה שצריכה תיווך, מסקנות וסיכום.

מעבר לקישור
Scroll to Top