כלל ל'ופיטל
השיעור פותח בחזרה על חישוב גבולות בשיטת פירוק לגורמים מכיתה י"א, ומשם עובר בהדרגה נעימה להצגת כלל ל'ופיטל ככלי חדש ונוח יותר לאותה משימה. מה שמייחד את המערך הוא הדגמה כפולה - כל תרגיל נפתר פעמיים, פעם בדרך ה"ישנה" ופעם עם הכלל החדש, כך שהתלמידים חווים ישירות את היתרון שבשיטה. דגש מיוחד ניתן להטמעת התנאים לשימוש בכלל (התאפסות או שאיפה לאינסוף וגזירות), ולתרגול קריטי מתוך מערכת e שבו תרגיל אחד דווקא אינו עומד בתנאים - מה שמלמד את התלמידים לזהות מתי לא להשתמש בכלל, בדיוק הקושי שצוין מראש.
