מיפוי חזותי למשפחת המרובעים באמצעות מפת מושגים (שיעורים 2-3 מרצף של ארבעה)

שיעור זה, השני מתוך רצף של ארבעה, מציע ראיית-על מרשימה של כל משפחת המרובעים בבת אחת - במקום ללמד כל מרובע בנפרד, התלמידים בונים בהדרגה תמונה שלמה של הקשרים ביניהם. הציר המקורי הוא שילוב בין דפי עבודה טבלאיים (המבחינים בין תכונות קריטיות ולא-קריטיות באמצעות סימוני + ו-), כרטיסיות ניסוח הגדרות שקולות מינימליות, ולבסוף בניית מפת מושגים חזותית בקבוצות הטרוגניות עם חלוקת תפקידים סמויה לפי רמת התלמיד. הדיאלוגים המודגמים ("האם כל מלבן הוא מקבילית?") ממחישים חשיבה דדוקטיבית חיה, והתוצר הסופי - מפת מושגים על בריסטול - הופך את יחסי ההכלה למוחשיים ומעוררי דיון כיתתי.