סדרה חשבונית והנדסית
מערך שיעור המתמקד בנקודת התורפה הקלאסית של תלמידי 5 יח"ל בנושא סדרות - הקושי לתרגם בעיה מילולית לשפה מתמטית - ועושה זאת בדרך יצירתית ומפורקת: כל שאלה מילולית מתפרקת לכרטיסיות נפרדות, כשכל תלמיד בקבוצה מקבל משפט אחד בלבד ונדרש לתרגם אותו לביטוי אלגברי באחריות אישית, לפני שהקבוצה מרכיבה יחד את חלקי הפאזל לשאלה שלמה ופותרת אותה במשותף. השיטה יוצרת חלוקת עבודה ברורה בתוך הקבוצה, מעודדת שיח מתמטי אמיתי בין התלמידים בבדיקת ההסכמות ההדדית, ומתגמלת עם דיון מסכם במליאה שבו התלמידים עצמם מעריכים את תרומת השיטה להבנתם.
