משפט הסינוסים
מערך שיעור זה מציע חוויית לימוד המבוססת על גילוי עצמי: במקום להציג את משפט הסינוסים כעובדה מוגמרת, המורה מובילה את התלמידים בשאלות מכוונות לבנות בעצמם את שלבי ההוכחה - פירוק המשולש הכללי לשני משולשים ישרי זווית באמצעות הורדת גובה, ולאחר מכן חסימת המשולש במעגל להוכחת הקשר לרדיוס. הייחוד המרכזי הוא ההדגשה שהמשפט תקף לכל סוגי המשולשים ולא רק לישרי זווית שהתלמידים מכירים, תוך שילוב ידע קודם על זוויות היקפיות במעגל. השיעור משלב זמני עבודה עצמאית קצרים שבהם התלמידים מתבקשים להשלים חלקים מההוכחה בעצמם, מה שהופך אותם לשותפים פעילים בבניית ההבנה המתמטית.
