מה מרגיש האריה ומה אני מרגיש?

הפעילות “מה מרגיש האריה ומה אני מרגיש?” נולדה מתוך תהליך התייעצות מקצועית. מטרתה היא לקדם זיהוי והבעה של רגשות אצל תלמידי יסודי עם אוטיזם, באמצעות קריאה משותפת של סיפור מוכר (“האריה שאהב תות”).

הפעילות משלבת שאלות מנחות, מפת רגשות, ציור אישי ושיח קבוצתי, ומאפשרת חיבור בין רגשות הדמות לבין החוויות הרגשיות האישיות של הילדים.
הפעילות מעודדת מודעות רגשית, אמפתיה וביטוי עצמי