טרפז וטרפז ישר-זווית
מערך שיעור זה, המוגדר כאחד המועדפים על המורה, מציג את נושא הטרפז לתלמידי ט' בדרך פעילה ומדורגת: תלמיד מתנדב נדרש לצייר טרפז בעצמו על הלוח, עוד לפני שהוגדר החומר פורמלית, וכך נוצר דיון טבעי על השוני בינו לבין שאר המרובעים ממשפחת המקביליות. נקודת חוזק בולטת היא הטיפול המכוון בטעות נפוצה - הבלבול בין טרפז ישר-זווית לריבוע/מלבן, כשהתלמידים עלולים לחשוב שכל זוויותיו 90 מעלות - והמורה מתייחס לכך במפורש דרך שאלת דיון מובנית. השיעור משלב חזרה יישומית על משפט הזוויות החד-צדדיות, תרגול מדורג מהספר ועבודה פעילה על הלוח, תוך דגש על שיח מתמטי בין התלמידים.
